观后感：这一代人的学习
今天看了罗辑思维的最后一期节目，这一代人的学习。现代人的学习是跨界、碎片化、知识总量巨大，需要终身化的。里面提到罗胖自己对现在人学习的一些建议，有五点，我挺赞同的。
- 向人学习，向大牛学习，和人学习是最快的一个途径。因为所谓的书上的知识其实也就是大牛们脑子里面内容的实物化，直接对话大牛，当然能更快。而人更喜欢相互沟通，所以也更有效率，对知识的理解也更强。
- 概念化，在了解一门领域的知识，最重要的是理解这门领域的主要概念，这样的话，我们就可以很快的对知识进行分门别类。比如说我们程序员，我觉得专业的程序员和普通的程序员有一个很重大的区别，前者描述技术是用很多专业的词汇的，而后者，经常用的是一些不通用的词汇，往往沟通的时候词不达意，或者言语泛滥。
- 缝合，也就是对知识举行哪怕一点点的整理。知识是死的，你不整理，最后一地鸡毛。你不使用，永远也无法体会深刻。比如说我们可以通过写博客来整理总结我们学到的知识。
- 碎片化学习。现在人的时间严重的碎片化，我们需要利用这些时间。
- 目标。罗胖说这是最重要的。他提到自己想把自己的生活方式从充满意见、感性进化到只有目标、行动和方式。这是最重要的一点。我们经常会对很多事情发表看法，世界几十亿人口，看法差异特别大。但是付诸实践的，只有一种。不要活成只是会想，但是却丢失了目标、行动。
个人认为上面这五点很好的总结了我这几年对于学习的看法。但是我觉得其实还有一点，独立思考的能力。
虽然现在所谓的知识爆发性增长，但是我觉得有两种情况要区分。
- 特定的客观存在的知识，这一部分是真正的知识。
- 另一部分则是意见类型的知识，比如某某对于什么的看法。
普通人接触的所谓知识，第一部分是最少的，大部分人工作生活中运用到的第一部分的知识领域比较专一，量也不多的。对于普通人，第二部分的知识是最多的。比如说你是学经济学的，你运用的知识就是经济学里的，但是你看的书可能是对经济发展的一些分析，这些你分析真的对吗？这需要独立思考，而不能被牵着鼻子。
当然对于第一类知识，独立思考也是相当重要。不然专业人员思考问题经常被已经存在的客观知识束缚，也就不能有开拓性的发现了。